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2018江苏省对高考方案进行重大调整

2018-10-08 15:12:56 文章来源:江苏省政府 作者:江苏省政府 浏览量:3280

  提高总分一直是这些年来江苏家长、老师的呼吁。

  由于江苏08方案450分的总分值太少,区分度低,各顶尖高校纷纷提高选测等级门槛,如北大要求两门选测成绩都须为A+才能报考,清华大学要求一个A+和一个A。南京大学等大多数重本院校,几乎都要求两个A或以上。

  2008年南京市文科状元没有被北大录取,原因在于有一个B+。

  08方案的另一个问题是,学业水平测试分级制,导致了大量高分低档考生的出现。多位专家质疑这一方案的公平性,在以前,有些偏科的理科学生还可以因理化优秀而拉高总分,现在,高考只算语数外三门,其中两门还是语言类学科,两门选测如果一门没有进入前5%,就会与理想高校失之交臂。

  另外,对高校招生办而言,即使提高了门槛,在江苏招生时仍然会遭遇尴尬。

  曾参加08方案公示后第一场专家座谈会的龚放当时就指出,08方案的等级计算方法过于笼统、粗放。

  据他估算,2008年江苏省考生达55万,前20%就是11万人,根据以往文理考生比例,大体可以测算出物理和历史两门核心的学业水平测试得A的考生将分别有6万和5万。

  “各高等院校如何从数以五六万计的 A 级考生和数以十万计的 B 级考生中,遴选出自己中意的有天赋和潜质的学生?”他反问道。

  并且他认为,由于标示过于模糊、缺乏相应的明晰度,就可能为高校招生中上下其手、关系录取提供了运作的空间和可能。

  总分值少的另一直接后果是:分分必争。江苏08方案将学业水平测试与高考挂钩,最初是“6A加10分”,但除此以外均为0分。经公众反映不公平后,于2010年改为“必修科目1A加1分,4A加5分”。

  然而,正如江苏两会期间一位教育专家所说,学测与高考硬挂钩加分政策的存在,造成的最大问题是:学校为了让更多的学生在高考中加分,可能违背教学的客观规律,去组织学业水平科目的教学。

  “小高考”由此而来。学生的考试压力提前至高二,与减负的初衷产生错位。尤其对于顶尖学生,门门是重点。

  针对上述问题,江苏省委主要负责人在上述会议上称,2021年的改革方案在高考科目设置上,统一语数外,强化物理化学、历史政治,争取固定组合,总分为750分。

  “从本义上理解,学业测试就不应该搞。就像计算机水平测试,应该是面向非计算机专业的,不应该是面向计算机专业的。现在学业水平测试,实质是否定了我们的高中教育。” 这位江苏省委主要负责人说。

  反思职普分流

  6月15日的会议,对“职普分流”也进行了反思。

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