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2018江苏省南通市小升初主要考察内容

2018-10-09 11:57:32 文章来源:南通星火教育 作者:南通星火教育 浏览量:1447

  如果孩子的英语水平确实够硬,不妨大胆自信地说:好啊!说哪一方面呢?面谈老师的问题其实是可推测的,比如应季的“暑假有什么计划呢”,或者“介绍你的妈妈/爸爸”,或者“介绍你的好朋友”等。

  解决方案:如果孩子的英语不是太好,或者对自己的临场能力不够自信,那么可以采取较为稳妥的方式事先准备一段。然后说:我就说XX话题吧,然后开始。

  语文方面

  1.你正在看什么书?是关于什么内容的?

  解决方案:事先准备一篇名著是有必要的。建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著,已达到和面谈老师交流的目的。若是你说的这本书面谈老师闻所未闻,你就有可能要唱一段“独角戏”了。

  2.想给大家推荐哪本书看,为什么?

  解决方案:积极准备更要即兴发挥,学生可以就拿上一个问题的答案来回答,也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐,学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。这是一个面谈老师加深对你了解的好机会。所以在平时就要注重来培养孩子的语言表达能力,有机会的话让孩子多接触、多实战口才表达方面的内容,从而让孩子做到能说会道、语言精练、侃侃而谈、有手势有动作和声情并茂。

  个人兴趣爱好和性格

  1.喜欢旅游的,可能会被问到去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省?省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问到跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌,可能会要求背一篇)。

  2.如果有过球类,乐器类的特长,会被问及:你现在还在踢球(弹钢琴)吗?学到什么程度了?对你有什么影响?(解读:这是对孩子全面发展的考查)。

  解决方案:学生对于语文、数学、英语等“硬实力”的学习机会很多,不管是从学校的各科老师身上还是参加各种各样的课外辅导班,都能够提升孩子们的文化水平。但是,教育专家们越来越发现决定孩子未来发展前途的,不仅仅取决于孩子各科成绩这些“硬实力”的表现。有很大程度上也取决于孩子的口才表达、自信心、良好的沟通、积极的心态、高效的学习能力这些“软实力”密不可分!所以我国的教育部才会在重点城市进行试点改革,这将是一个趋势,也是社会发展的必然潮流和方向!


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