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南通小学1对1辅导:孩子如何自主学习

2018-10-09 11:27:34 文章来源:南通星火教育 作者:南通星火教育 浏览量:764

  小学是一个什么阶段?小学是一个对孩子而言玩和学激烈交锋的时间段。很多家长说这个时期的孩子学习很是缺乏自主意识,有些家长则说,小学还早,就让孩子玩吧。事实上,玩和学不一定有多大的冲突,对小学的孩子而言,若是学会自觉自主地学习,就成功了一大半。因为自主学习的意识是对一个人一生的成长中都至关重要的,而这种意识越早形成越好。南通星火教育小学辅导老师提醒,让你家孩子自主学习,要知道这五点。

  1、以身作则立榜样,营造良好家庭氛围

  有些父母自己成天在孩子面前“煲剧”、玩手机,沉迷于自己的娱乐中无法自拔,却对孩子的追求十分高尚:不让孩子玩游戏、看动画片,呵斥孩子去看书写作业,这其实是很难有什么说服力的,很难让孩子“服气”的——强迫不是好办法。因此想让孩子培养学习的自主意识,父母以身作则,营造一个良好的家庭氛围有着重要的示范作用。

  2、前提:赋予孩子自主学习的可能

  很多家长说自己的孩子学习不主动不自觉,这个现象的原因之一就是孩子对现有的附加到自己身上的学习方式的“不感冒”。在前面第一点做到的前提下,父母可以在孩子的学习方式上给予一定的自主权,让孩子在有了学习的习惯后去寻找一种适应他自身喜好的、轻松愉快的方式和环境。父母在孩子的学习过程中,可以提出一个总的要求或前景,具体的细节和实现方式让孩子自己去把握,这在一定程度而言更能激发孩子的学习自主性。当孩子认为自己掌握了对自己学习自主掌控的能力,就会拥有更多对学习的好奇和兴趣。

  3、关键:培养孩子自我管理的学习习惯。

  孩子玩到停不下来、不能自觉学习,涉及一个问题:约束力不足。制定计划正是纠正孩子约束力不够的最佳方式。这时父母可以在与孩子充分讨论的情况下,根据孩子的情况制定一份有效的计划。在制定完计划后还要抓两个方面:过程的监督检查和定时间的总结。最好一周进行一次总结,可以根据孩子执行计划时的表现,做出小奖励和小惩罚的决定,让孩子明白计划是严肃的,做好是有奖励的,这些都能推动孩子更好地执行下一星期的计划。

  4、切记:定目标循序渐进,不可操之过急

  家长过高地给孩子提出各种要求,过分地强迫孩子学习,占用了孩子的娱乐时间,使得孩子对学习产生厌烦情绪,总想玩。应多与孩子交流,尝试着成为孩子的朋友,看到孩子在改变自身存在的不足方面的积极变化。同时对孩子改正不足不可一曝十寒,立竿见影,要允许孩子身上“毛病”的反弹。

  5、留心:父母自己也要学习

  孩子在学习着如何更好地去当一个学生,如何更好地学习;父母也要学着去当好的父母。当父母掌握了作为父母更好地教育和引导孩子的方式,就可以营造更好的家庭氛围。父母可通过对相关教育论坛的了解或是阅读一些教育类书籍,去掌握教育的方式方法;与其他家长之间的交流也是一种互相的学习,可以避免很多弯路,收获更多喜悦。

  南通小学1对1辅导老师提醒,小学学习对孩子来说至关重要,孩子学习的过程中需要家长的教育和辅导,家长在小学阶段逐步帮助孩子增强自主学习意识,将让孩子受益良久。


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